会很枯燥，毕竟人类旧有的消费级电子设备在太空环境下全无法使用，手机游戏机什么的自然无法奢望。
或许是怕我太无聊，我除了全天被要求带着生命检测装置在地下城内乱晃外，还有一些余兴节目。
我被分配到了一个耳机用于通讯交流，但除此之外丁师长要求我完成耳机里传来的任何来自“生活老师”的指示。
就像我的第三十号任务，就是被要求来到地下城的农业生产实验室，完成一系列的学习。
“将25%的A105号藻类和61%的P32真菌均匀混合后，最后注入3%的β营养液，即可调配完成。”
这些操作并不复杂，就像是玩简单的益智游戏，只需要按照步骤执行一般不会出错。
“弄好了就再验证一下吧。”
生活老师说。
“了解。”
我将烧杯中的混合液均匀倒入面前的地下月壤，随着液体缓慢浸润样本，我预先埋好的小麦种子破土而出，在不到五分钟的时间内生长成型并结出了了麦穗。
名为”游子”科技的魔法我在来到月球后已经见识了许多，每一次都能让我觉得简直是奇迹。
“做得很好。”
老师夸赞道。
“为什么我这么做就能种出麦子呢？
我上一次操作明明只有0.1%的误差却失败了，反而是营养液配置却要求十分随意，这不合理。”
“很高兴你会投入自己的思考，但是我无法回答。”
他解释道，“这就是”游子”给我们的科技，我们向”先行者”询问如何在这个区域中的土壤种出小麦，只能得到这样组装手册般的回答，虽然部分原理人类可以完成逆推学以致用，但其中绝大部分已经超出了人类现在能理解的范围。”
我一阵无语，越是接触这些外星科技，我越感觉到无力。
但生产实验室内的其它科研人员却对破解这些组装手册背后的原理相当热忱。
“别想了，这不是你的工作。”
老师继续说道，“三十号任务完成，现在开启三十一号任务，请前往反重力实验室。”
我没有异议，将刚才的实验装置全数递交给了身着防辐射航天实验服的科研人员后，我轻装离开。
在去下一站的路上，我与生活老师交谈起来：“你们一共给我安排了多少项任务呢？”
“这会...
