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第3章 考试结束

发表时间: 2024-06-07
“终于考完了,结束了,英语!

再见了,文综!”

姜媛从高考考场走出,对迎接她的爸爸妈妈说的第一句话就是“考得还行,考试的时候完全没有紧张,很顺利!”

“好好好,走,咱们下馆子!”

父母高兴地接过姜媛手里的考试用品。

母亲去给姜媛买了一杯奶茶。

一家人高高兴兴地去一家自助餐厅庆祝高考的结束。

与此同时,各个平行时空的帝王将相、士农工商、巫医乐师百工之人,各行各业的老祖宗们都高兴地看着姜媛一家。

打心眼里祝福这一家考得全会,蒙得全对。

在高考前一个月,高级智能产物—zhrmghgws系统就绑定没有考前焦虑症的姜媛。

自那以后,姜媛的生活就被各个平行时空的众人看见了,智能的系统以光幕的形式出现在众人眼前。

而且特意选择在了闲暇时间出现,因人而异,只要有闲暇时间,光幕就可以出现在人们眼前。

并且适当调节倍速。

以免影响古代人民的生产生活。

在一个区域内聚集了很多人时,每个人的光幕都能合体,形成一片大的天幕。

“李斯,你觉得这个高考适合大秦的现况吗?”

祖龙嬴政问着丞相李斯。

如今还处于带罪立功状态的李斯略微思考了一下,马上回答说:“如今大秦并的造纸术刚刚开始研究,印刷术也方兴未艾。

臣认为从技术上还需要等待一些时日。

而且民间认字的人才稀缺,臣认为高考制度并不适合如今的科举。”

“唉,和朕所想得别无二处,看着优秀的制度就在眼前,却因为各种各样的难题而不能实现,真是让人难受!”

╯▂╰陛下,正如光幕所言,一步一个脚印,切勿好高骛远啊!”

”自天幕出现后,秦始皇通过观看姜媛刷视频、上课学习、看书等多种方式了解到了秦朝灭亡的历史。

始皇暴怒,赵高这个狗东西竟然敢往他的尸体旁边放咸鱼!

既然他喜欢咸鱼,就让他跟咸鱼待在一起吧,不停求饶的赵高随后被士兵扔进了挖好的大坑里,用咸鱼活埋了。

“能量值+1……………………………”胡亥那个逆子己经被他扔去修首道了,至于李斯,毕竟君臣多年,而且爱惜他的才华,就让他戴罪立功了。

扶苏他也不打算让那群儒生教育了,他准备亲自教育。

视频里其他国家的那句谚语说得好,只有一个皇帝才能教出另一个皇帝!

“能量值+1…………”章邯也是个人才,至于他投降项羽,嬴政也不怪他,把他提拔了起来,归到蒙恬麾下。

子婴是个好孩子,就跟着扶苏身边一起学习吧。

“能量值+1……………”唐太宗这里,李世民和长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等人商讨着借鉴高考制度改革科举制的话题。

“辅机,你认为咱们可以从高考制度里吸收那些有用的经验呢?”

李世民问长孙无忌,“玄龄、克明你们也思考一下。”

陛下,臣以为高考制度就是我们科举制度的衍生。

除了科目比科举制度多,考试目的与科举制度不同外,其他没有本质区别。

我们可以从高考制度中借鉴最多的应该就要数考试科目了。”

长孙无忌最先想出一些有用的经验。

“臣以为可以在如今的科举考试中加入一些实用性较强的科目,来定向选拔人才,比如水利、农桑、商贸、手工等科目可以加入到科举考试中来。

还有在考场、监考等方面也可以借鉴高考制度。

各地的情况不同,教育质量参差不齐,我们也可以效仿高考的甲乙卷来编定难度不同的试卷。”

“能量值+1……………臣也同意长孙大人的主意,臣额外想补充的就是科举考试必须安排德高望重,公平公正的人负责科举考试,在监考中不得偏袒,不得有徇私舞弊之事发生,违者依律处置。”

房玄龄发表了自己的意见。

“能量值+1……………”洪武年间,朱元璋、朱标、朱棣等人与文武百官也在讨论高考和科举事宜。

“父皇,八股的危害咱们己经在姜姑娘刷题的时候就己经知道了,儿臣认为咱们必须改革如今的科举制度。

八股之害不亚于焚书啊!”

朱标最先开口,作为朱元璋倾尽全力培养的继承人,他见多识广,理智果决。

既然八股取士从最开始就弊大于利,那么最好的选择就是马上改革。

“这个先不着急,你让李善长他们想一想如何改革,怎么改。

做个详细的计划。

目前先就这样吧。”

朱元璋不想承认自己做错了,可又不能拿大明江山开玩笑。

间接同意了朱标的提议。

“能量值+1…………”武周年间,武则天、太平公主和上官婉儿一起观看天幕,“这小姜姑娘终于脱离苦海了,我见她两周前还抱怨数学学不会呢!”

太平公主笑着说。

“是啊,那数学题我也见了,每一个字都认识,可是连在一起,我一个都不认识了!”

上官婉儿也笑着说,她也自认为是才女了,可是见到高中数学后,她茫然了,三角函数、导数、解析几何这些东西平时有用吗?

我买个首饰也用不到洛必达吧?!

(>ω<)但是各朝各代的数学大佬们都学疯了,他们又学到了好几种全新的数学问题。

集合概念、对数、指数让他们的研究更加省力。

尤其是平面首角坐标系,更是让他们如获至宝!

一些原本复杂的问题用方程就可以轻易的算出来,他们为了省事儿,也在草稿上,写x和y了。

“能量值+1………………………………………”研究状态变化而产生的函数问题也让数学大佬们开启了新的研究方向。

函数与几何的结合更是让数学大佬们燃起了研究的斗志。

于是不同时空的后世子孙们要面临大佬们留下来的文言文函数问题。

“能量值+1……………………………学不会,根本学不会!”

无数学子痛哭哀嚎着,而这只是老祖宗留给后世儿女的宝贵遗产,是Z国古代数学位于世界前列的有力证明。

(。ò ∀ ó。)而姜媛一家正在享受美好的高考假期时光。

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