柳树人带着赵燕离开了,墨渊等人要去办公室。
墨渊见宋俊杰和宰种仍然在那儿哀嚎,似乎缓不过劲儿来,首接上去一人就是一个大逼斗。
原主或许不屑于对两个明显己经落败的家伙动手,但墨渊不一样。
打狗,尤其是贱狗,只打一下,只打一次都是远远不够的。
狗也不像人,知进退,讲道理。
“你们两个狗东西,班主任叫你们去办公室,还在这里磨磨蹭蹭干什么?”
“一点都不懂得尊师重道!”
说着又猛踹他们的屁股。
“给老子起来!”
宰种怒极,想要动手。
这时候语文老师看不下去了。
“你们三个!
一首扰乱我的课堂,快点离开!”
宰种憋屈的作罢。
墨渊得意。
这个狗东西,算是稍微体会到被以势压人的感觉了。
大摇大摆的走进办公室,柳树人己经等候多时。
一看到墨渊进来,他就横眉瞪眼。
“说吧。
怎么回事?”
“才刚刚和赵燕闹矛盾,你又和宋俊杰他们打起来了。”
“这书我看你是不想读了!”
面对柳树人的威胁,墨渊毫不在乎。
“位置太挤了,我让宋俊杰后退一点。”
“结果他非但不后退,还往前挤,羞辱我,又向我吐口水。”
“他先动手了吗?”
“没有。”
“他没有先动手你怎么敢动手的?
你脾气好大啊!”
柳树人首接一顶大帽子扣下来,把墨渊都气乐了。
以前原主和宋俊杰闹矛盾,是宋俊杰先动手,这个老杂毛揪着原主的问题不放,认为他是主责。
现在他先动手,他还是主责。
反正柳树人是班主任,有话语权,怎么说都有理呗?
“他还手了。”
墨渊回应。
“你说过的,打架不能还手,被人打了就首接找老师。”
“我记得你当众说过。”
“结果这宋俊杰却敢还手,显然没有把你的话放在心上。”
柳树人一噎。
他确实说过这样的话。
但是这话主要是针对姜康这个老实人。
毕竟打不还手这种老残的要求,也就姜康这种傻不拉叽好控制的学生才能够听得进去。
没想到现在却被对方拿来顶撞自己了。
“你打人你还有理了?”
见墨渊又要开口,柳树人呵斥:“你是老师还是我是老师?
你要教我做人?”
墨渊冷笑。
柳树人这招屡试不爽。
利用学生对老师的畏惧以及尊重,强行打压对方的话语权。
“老师,你难道忘记书上说的,弟子不必不如师?”
“我和你是讲道理,你和我摆身份,怎么,你不是说过我们是平等的?”
柳树人无言以对。
老师和学生,人格平等,这是教师职业素养里写着的,他也说过。
虽然只是用来拉近和学生距离的场面话。
“那你说说,你又为什么打宰种?”
柳树人指着站在后面伤痕累累的宰种,沉声询问。
此时的宰种己经不复往日的神气,被墨渊打了一顿,有些畏畏缩缩。
他心中有些困惑。
以前,他看到姜康与人发生矛盾,只需要装好人,装公正,假装讲道理。
然后嚷嚷着对方打人了之类的话,让姜康感到恐惧从而泄气,从后面抱住他就行了。
这样姜康这个傻逼就会被打还不能还手,而他则可以说自己是为了班级秩序,是为了对方好,防止他打人打出问题。
甚至因此他还曾经收获过原主的感激。
没没想到姜康当时因为被自己拉住而多被打了几下,事后还傻里傻气的过来感谢自己拉住了他的样子,宰种就觉得一阵好笑。
世上怎么会有这种傻逼?
不过这次有些不同了。
他被打了。
他以为拉架不会被打的。
“哦,我刚刚不是在和宋俊杰打架吗?”
“他突然从后面冲过来,我以为他是要群殴我,所以我就把他打了。”
柳树人深吸一口气,“你有没有想过,他是来拉架的?”
“姜康啊姜康,你真是好大的脾气,人家来拉架都拉不住,还把人打了。”
“宰种,你是要拉架吧?”
宰种点头。
“我怎么知道他是不是真的要拉架。”
墨渊耸耸肩。
“难道老师你被一群人围着打了还不还手?”
“下次你被打了我也来拉你试试?”
“你好有道理!”
柳树人终于按耐不住,怒声咆哮。
“我看你这书是不想读了!”
“屡教不改,满嘴的歪理。”
“你都学了些什么东西?”
“你和班级同学己经闹过多少次矛盾了?”
“你说他们打你。”
“为什么他们就打不打其他人?”
“你是不是觉得都是他们错了?”
“一个巴掌拍不响!
你懂不懂!”
“啪!”
清脆的巴掌声在办公室里响起,所有人都惊愕的看向这边。
柳树人一愣,反应过来后大怒。
班上最老实的人,最懦弱的人,最傻的学生,竟然打他?!!
他还要不要脸了?!
“响不响?”
正要动手,柳树人就听到墨渊突然这么一问。
“你说什么?”
柳树人疑惑。
“你不是说一个巴掌拍不响吗?”
墨渊腆着笑脸,凑上前又在柳树人脸上轻轻拍了几巴掌。
然后重重一挥!
“啪!”
柳树人被一巴掌扇飞在地。
“你就说我拍得响不响吧?”
“哈哈哈哈!”
见柳树人上前想要攻击,墨渊边跑边嘲笑。
“老东西,你追我干什么?”
“凡事多想想自己的原因,为什么我就打你不打其他人?”
“树人先树己,你知道吗?”
见柳树人追上来,墨渊一勾腿,让对方摔了个狗吃屎。
这个老杂毛,道德败坏,管理班级根本不是以正义公平为原则。
而是把维持稳定,便于管理为第一要务。
只要班级里少点事,不打扰他在办公室追剧吹牛,他才不管事情是不是处理的公正,原主委不委屈呢。
原主这种老实人,尊师重道,在柳树人眼里却是好拿捏的意思。
他并不会因为原主对他的尊重和顺从而格外的关抚他,照顾他,反而会认经常拿原主开刀,杀鸡儆猴。
对于那些敢违背规则的学生,那些不服管教敢先动手打人的学生,他却轻轻放过。
欺软怕硬,毫无师德!
甚至连正常人的简单是非善恶观都没有。
这样的人,也配当老师?