回忆当中，他一不做二不休，也不管其他同学感不感兴趣，干脆自说自话甚至有些自言自语，自顾自一股脑把憋闷心中很久的话全都倾倒了出来—“上大学前，我把大学想象得也太‘风花雪月’了。
第一步踏进校园是正午饭时分，看到‘天选娇子’们蹲在土操场吃饭、在露天水龙头上洗碗的情景，恍如置身大兴土木的建筑工地，那种莫名的失望、失落感就在心底泛起。
进入课堂后，那些‘工农兵大学’出身的教员在课堂上‘装模作样’照本宣科，将上课变成我们在小学时‘生字听写’，时不时为应付‘上面’卫生检查全校师生连这样的‘课’都不上了……，见到此情此景，天真的童子心真有些‘忍无可忍’了，于是操着大家都听不太懂的家乡话，‘勇敢’地与班主任王老师‘辩论是非’，在班小组讨论中‘慷慨陈词’，结果得到的不是嘲笑就是耻笑，惟有更加深一层的幽怨、苦闷和激愤覆盖在我幼嫩脆弱的灵魂上面，加上恶性风湿病另加在肉体上‘死不死活不活’的疼痛，真是‘苦不堪言’乃至有些‘生不如死’的感觉啊！
我大一时的精神状态简直就到了极度‘变态’、几乎要‘崩溃’的边缘:与人打交道，往往采取防御抵触乃至敌对的态度；见面别人跟自己打招呼，我觉得那是很恶心人的‘虚伪’的表现；一说话同学发笑，自以为都是‘别有用心’的恶意嘲笑……一来二去变得更加孤僻、怪异、另类，觉得与整个社会格格不入，被整个社会所隔绝、所抛弃，所以读到潘晓‘人生的路呵，怎么越走越窄？
’真是吓了一跳，恍如另一个自己在远方发出的呐喊、悲叹！”
“像我这样的农村孩子，自然没有潘晓那样的‘文化底蕴’—‘为了寻求人生意义的答案’去读黑格尔、达尔文、巴尔扎克……这些大师们距离我太‘远’了些。
连我们从小受教育听说的马克思、恩格斯都没有弄懂，‘革命导师’都救不了我，那还有谁能够救赎得了我的灵魂啊？
我要发问的不是‘人生的路呵，怎么越走越窄？
’而是‘人生的路呵，你在哪里？
’我只能借助我们当下的《马克思主义哲学》和《政治经济...
