经过上次的事情之后，顾念九更加沉闷少言，即使是李晓玲跟她说话，也很难见到顾念九情绪变化。
上午早操结束后，李晓玲硬拉着顾念九去学校的超市，而在路上正好遇到同班的张莉和二班的刘梦然。
只见张莉说“我们班的顾念九她父母是离异的”
刘梦然吃惊的说“真的么？”
张莉说“那当然了，我怎么会骗你，她爸不姓顾”
刘梦然说道“啧啧，听说她可高冷了”
张莉说“哎呦，我估计那不是高冷，可能是心理有病，那样的家庭，啧啧”张莉看了一眼刘梦然接着神秘的说道“我听说啊，她还手脚不干净”
刘梦然张大了眼睛说道“真的？你听谁说的”
张莉说“我班班长闫雪就丢了东西”。张莉言之凿凿，刘梦然信以为真。张莉又要说些什么，没等开口，便被李晓玲打断了“背后嚼舌根，你爸妈这么教你的？”
二人回头，发现议论的主角就在后面一时尴尬的能原地抠出三室一厅来。
张莉心虚的说“她父母婚都离了，还不让人说啊？”
李晓玲“哎呦，人家的事是人家的事，和你有关系么？一张破嘴，说三道四，还有，说人家手脚不干净，你看见了？”
张莉说“大家都这么说的”
李晓玲说“大家是谁？我还说东西是你偷的呢”
张莉说道“我没有”
李晓玲说道“我说就是你”
张莉说道“你！”
李晓玲恶狠狠的说道“你什么你，我以后再听到你背后往念九身上泼脏水，你看我不撕烂你的嘴”说完，拉着顾念九转身离开了。
顾念九全程没有说一句话，低着头。看不清表情。
上课铃声响起，这节是体育课，大家像被关久了的小鸟，一个个迫不及待的飞出了笼子。
李晓玲拉着顾念九坐在了人工草坪上，温柔的对顾念九说道“念九，你不要介意别人说的话，我妈经常和我说，我们很难让所有人都喜欢，但是你一定要喜欢自己。”
顾念九“…………”
李晓玲还想说些什么，看到远处的曹书阳走了过来。
曹书阳走到顾念九的跟前说道“对不起，我没想到会成这个样子”
最近班级里的一些风言风语，让曹书阳更是愧疚不已。
顾念九“…………”
曹书阳内疚的继续说道“这几天早晨也没碰到你，我真的不是成心的，不然你打我一顿吧”
曹书阳是真心实意想和顾念九道歉，可是一直没有机会。上学的时候碰不到，在家的时候曹书阳故意在院子里溜达，在小凉亭写作业，硬是没有碰到顾念九出来过一次。只是听到过顾念九被顾妈犀利教育的声音。
他清晰的记得顾妈大声的吼道“天天拉个脸，问你你也不说，看着都添堵，你愿意和我过就改改你这死德行，不愿意就滚回老家找你亲爹去！”曹书阳更加觉得是自己的错。是他让顾念九这般委屈难过。
顾念九没有看曹书阳一眼，更是没有搭话。
曹书阳看顾念九没有搭理自己，着急的接着说“顾念九……”这时李晓玲打断他的话说道“让她静静吧”
曹书阳见此也没有再多说什么，转身朝教学楼的方向走去。
李晓玲看着曹书阳离开，起身拉起顾念九说道“走吧，快下课了”
顾念九“……”
放学前的最后一节自习课，班主任走了进来，站到讲台上说道“今天这节自习课，咱们开个班会，今天的班会主题是…”老师没有说完，而是同学转身在黑板上写下了“对与错”这个字。
回头对同学们说“今天想和大家讨论何为对错”
这个话题有点深度对于还在读初三的学生。大家纷纷沉默，看着老师不止从何谈起。
老师接着说“大家就谈谈你身边的一些你认为不对的事儿吧”说完看了大家。
还是没有人举手，于是老师点名道“来，陈苏子，你平时上课话最多，你先说”此话一出，大家哈哈大笑，只因为陈苏子，平时上课喜欢讲悄悄话。
陈苏子挠挠头笑着说道“嗯，闯红灯的就不对”
老师说“很好，坐下吧，还有哪个同学想来说说”
大家好像被启发了一样，纷纷举手
A说“乱垃圾不对“
B说“说谎不对”
一时间教室里热闹非凡。老师看着大家热烈的讨论，感慨的笑了，因为在这帮十五六岁少年的心里，是非是那么简单，也那么容易判断。
等大家都说的差不多了，老师接着问道“那如果闯红灯的人是着急去医院里看已经奄奄一息的父亲最后一面呢？错还是对？若乱扔垃圾的人，是再扔完垃圾后不小心从袋子里掉出来而没发现的呢？”
老师说完，大家安静了，好像这么一说这错也不是他们想的那种错了。那到底什么是错什么是对，大家都迷茫了。
老师看了一眼这帮稚嫩的孩子们说道“你看，对与错没有标准的答案，也没有任何公式，或者算法可以算出什么是对，什么是错。而我们在不知道别人在经历过什么样的遭遇下，就轻易下定论对错，是不是有失妥当？”说完看了看同学们
大家似懂非懂
老师又接着说“我举个例子吧，比如咱班的顾念九同学”被点到名字的顾念九，身体一僵。
老师接着说“大家都知道她的父母离异了”说到这顾念九的头低了下去，有的同学余光似乎也看了过去。
“那么离婚是对还是错呢？”老师问道
大家你看看我，我看看你，不知道怎么回答。
这时闫雪小声的嘀咕道“应该是错的，那如果是对的，为什么还要结婚呢？”
老师听到了这嘀咕声，于是接着说“有的同学可能想，如果离婚是对的，那为什么还要结婚呢？那老师想问一下，假设结婚是我们做的一道选择题，可是等要交卷子的时候，我们回头检查发现这道题好像错了，可是你又拿不定主意，那么改还是不改呢？”
听到这里，有的同学说改，有的同学说不改，老师笑着打断讨论中的同学们说道“你看，大家有不同的意见，这不就是有的离婚了，有的没有离婚。”
同学们有的好像明白了，原来是选择不同。
老师接着又说“既然是这样，离婚只是选择不同。大家又为什么对别人的选择抱有敌意呢？不仅抱有敌意还轻易定对错，论是非，甚至还用此奚落别人，那是不是很不妥当呢？是不是也会伤害到别人，给别人带来困扰？”
说到这里，平时拿离婚刺激顾念九的同学低下了头，而顾念九的作业本上，也开出了一朵“泪花”………